إسهامات التعليم الثالثي في التنمية الشاملة للمملكة العربية السعودية

 

معالي الدكتور/ عبدالعزيز بن عبدالله الدخيل

مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن

 

تتحدث الورقة عن التعليم العالي وكيف أنه نتاج للتنمية، مبينة الخصائص التي يجب أن يتسم بها التعليم العالي كي يكون محركاً للتنمية. وتقدم عرضاً لهذه السمات وتتحدث عنها وعن الخريجين والعوامل التي تؤثر فيهم، وتركز على أهمية انتقاء الأفراد وأعضاء هيئة التدريس المؤهلين والمنهج العلمي، كذلك تركز على البحث العلمي بحسبانه الأداة الرئيسية المحركة لنمو المجتمع الحديث وتطوره، موضحة ما يحـتاجه البحث العلمي من نفقات مالية كبيرة واهتمام وصبر. إضافة إلى أهمية التعاون في هذا المجال.

وتتطرق الورقة بعد ذلك إلى النتاجات العلمية وكيفية عرضها على المجتمع وأنه يجب مساعدة الباحث على عرض نتاجه العلمي وما تحتاجه الجامعة من تجهيزات لعرض النتاج العلمي بالشكل الذي يحقق الهدف منه. كما انتقلت الورقة إلى التحدث عن الإثراء العلمي وأن على الجامعة أن تهتم بهذا الأمر لما له من الأثر الكبير على تطور المجتمع.

وأخيراً تختم الورقة بعرض التحديات التي تواجه التعليم العالي والحلول المقترحة لتلك التحديات.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد الدخيل. حاصل على درجة الدكتوراه في علم النفس من جامعة أريزونا – الولايات المتحدة الأمريكية. شغل مناصب منها : أستاذ مساعد – كلية الإدارة الصناعية، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن. أستاذ مشارك كلية الإدارة الصناعية، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن. أستاذ، كلية الإدارة الصناعية، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن. عميد شئون الأساتذة والموظفين – جامعة الملك فهد للبترول والمعادن. أمين مجلس جامعة الملك فهد للبترول والمعادن. وكيل جامعة الملك فهد للبترول والمعادن للشئون الأكاديمية. وهو عضو مجلس الإدارة بالعديد من الشركات والمؤسسات الحكومية. نشرت له أربعة كتب في مجال علم النفس. كما نشرت له العديد من الأبحاث والأوراق العلمية باللغتين الإنجليزية والعربية. ويشغل حالياً منصب مدير جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.